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| 华富中学初三语文备课组工作总结10 |
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华富中学初三语文备课组工作总结 2005.01. 教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期我们初二语文备课组的工作指导思想是坚持以新课标为指针,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在期未质量验收中再创佳绩。 一、主要工作如下: 本学期我们组的教研活动积极有序,互助合作探究的教研氛围浓厚。我们统一进度,统一测试,统一练习,从资料的查找到课件的制作,组内老师有分工有合作,资源共享,团体作战,效果很好。集体备课已经制度化。备课组教师能贯彻现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。每篇课文我们都精心制作课件,以最形象最感性最现代化的手段促进课堂教学,激活课堂,激发兴趣,较大地提高了课堂效率。在迎接省评估中充分发挥备课组集体的智慧,共同切磋,相互说课评课,每位老师的课都作了精心准备。全组老师积极参与教研组组织的外出听课,善于学习,接受先进教学方法,与时俱进。 重视阅读和作文两个环节,每周做三到五篇课外阅读,每一至两周大作文一篇。注重方法、思路等方面的指导,通过系统训练提高学生的语文能力。 及时复习巩固,温故知新。前后组织了四次考试:十月月考、期中考试、12月月考、期末考试。每次试卷都力求体现新中考的精神,并经过全组老师的集体探讨,使考试对后一段的学习具有指导意义,有导向作用。考试之后及时总结,分析得失,调整教学思路,制定下阶段措施。 后半学期选择一批2004各地中考卷给学生训练,让学生见识各种题型,具有中考意识和应考能力。为下学期的总复习打好基础。 积极参与校园文化建设,所出学校黑板报内容丰富,美观大方。全年级进行一次普通话测试,为校园推普工作出了力。 杨华老师:课前准备充分,按时完成备课组布置的各项工作,积极研究教法,经常与同行切磋研讨。上课条理清晰,目标明确,重点突出,注重学生能力的培养,适时调动学生学习的积极性,尊重学生的个性,提高学生的语文能力。 张小娴老师:对教改充满热情,语文教学理念新。能依照新课标的要求授课,充分发挥学生主体性,尊重学生个性。注重学生语文素养的提高,提倡广泛阅读,拓展知识面,使学生语文能力有所提高。能认真备课,及时完成备课组布置的任务,与同行认真探讨教学方法,积极参与听课活动,不断取长补短。 陈咏梅老师:教学目标明确,课前准备充分,上课条理清楚,表达准确,注重发挥学生的主体作用,课堂调控灵活,应变能力强,作文辅导和批改都能落到实处。每周一篇大作文,批改及时。有较强的责任心和良好的合作精神。 邢丹丹老师:工作态度认真,责任心强。教学也好备课组长也好都当回事来做,凡事落到实处,力求做好。能用新课标的理念来开展课堂教学,善于思考,善于学习,注重学生语文素养的综合提高。 江传国老师:文学功底深厚,科研能力强,是福田区学科带头人。有先进的教学理念,丰富的课堂教学经验,乐于奉献的精神。能在教学中思考,在思考中教学。他的勤奋钻研值得我们学习。
本学期集体备课的时间和次数都不如上一学期,因为课时增加,很难找到共同的空余时间。同办公室老师还能随时交流研究,全组的活动不够制度化。 江传国老师在学校组织的示范课中上了题为《中国人失掉自信力了吗》的公开课。教学思路清晰,设计体现出新课标的教学理念,课堂动起来了,体现了学生自主学习的模式。获得听课老师的好评。 江传国老师当选为福田区语文学科带头人。 江传国、邢丹丹、陈咏梅三位老师在“全国作文教学高峰论坛”中分获论文评比一二等奖。 江传国、邢丹丹老师获福田区教学论文评比二等奖。张小娴老师获福田区教学论文评比三等奖。 江传国老师多篇论文发表在省级以上刊物。 陈绵绵同学在福田区中学生现场作文大赛中获得二等奖,指导老师张小娴;蒋沁、黄维同学获三等奖,指导老师陈咏梅。
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| 作者:佚名 文章来源:整理 点击数: 更新时间:2006-12-7 文章录入:鼓舞 责任编辑:鼓舞 | ||
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