“表达•交流”综合实践    想象•虚构

语文趣谈     "假如……"背后的逻辑和修辞

第二单元  感悟艺术

3、留学巴黎/冼星海

4、琵琶行（节选）/白居易

比较•探究

心血凝成的作品/马  可

李凭箜篌引/李  贺

鉴赏•评论

口技/林嗣环

《老残游记》的文学技巧/胡  适

“表达•交流”综合实践     通感•表现

友情推荐：（一）遨游于想像的世界

     （二）知音的故事

语文趣谈     文“饭”诗“酒”——诗与散文的情感变异

第三单元  人生境界

5 岳阳楼记/范仲淹

6 登岳阳楼/杜甫

比较•探究

诗两首

陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）／李白

望洞庭湖赠张丞相／孟浩然

游岳阳楼记/袁中道

鉴赏•评论

醉翁亭记/欧阳修

最苦与最乐/梁启超

谈生命/冰心

“表达•交流”综合实践    体验•颖悟

语文趣谈   民间修辞：“知足常乐”

第四单元  机缘巧合

7、麦琪的礼物/欧•亨利

8、艺术品/契诃夫

比较•探究

百合花/茹志娟

悔的边缘/刘心武

鉴赏•评论

黄纱巾/薛 涛

“表达•交流”综合实践       开头•结尾

语文趣谈     从“最喜欢逃难”谈起——散文与小说的人物心理

第五单元  幽默三昧

9、劝菜/王力

10、不亦快哉/金圣叹

比较•探究

国人之吃/孙绍振

来台后二十四快事/林语堂

读《伊索寓言》／钱钟书

鉴赏•评论

谈笑/周汝昌

附：严密思维／佚名

笑口常开/贾平凹

“表达•交流”综合实践    机智•幽默

语文趣谈    “五脏庙”崇拜——“食”字的文化意涵

第六单元  话里有话

11、贾芸谋差/曹雪芹

12、李逵见宋江/施耐庵

比较•探究

山地回忆/孙  犁

严监生之死/吴敬梓

鉴赏•评论

安娜回家看儿子/托尔斯泰

海明威的对话艺术/召  晨

巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术

“表达•交流”综合实践     对话•评论

友情推荐    不动笔墨不看书

语文趣谈    “心心相印”与“心心相错”——诗与小说的情感表现

附录一   同义词的辨析

附录二   课外阅读（两本各具特色的《鲁迅传》）

附录三   书法小知识•小故事（一、章太炎逸事；二、帖学与碑学）

九年级(下)

第一单元  悲悯人生

1 范进中举/吴敬梓

2 孔乙己/鲁迅

比较•探究

我的叔叔于勒/莫泊桑

乞丐/屠格涅夫

鉴赏•评论

陈小手/汪曾祺

为什么有贫穷和富裕/丹尼尔•麦克法登

“表达•交流”综合实践     场面与细节

语文趣谈    言语交际效果的“欠佳”和“最佳”

第二单元  个性光彩

3、武松打虎/施耐庵  罗贯中

4、隆中对/司马光

比较•探究

三顾茅庐/罗贯中

周处/刘义庆

鉴赏•评论

半截故事／王鼎钧

听来的故事／贾平凹

“三顾茅庐”评点／毛宗岗

“表达•交流”综合实践       曲折与变化

语文趣谈      “死去”与“因伤心而死”——故事与情节的异同

第三单元     草木有情

5  白杨礼赞/茅盾

6  三棵树/苏童

比较•探究

悬岩边的树/曾卓

那树/王鼎钧

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