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教育专家李希贵箴言录
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07-25
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和新教师谈如何听课3篇_徐邦桃
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少女作家蒋方舟简介
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语文公开课好课评价
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如何评一节好课与评好一节课
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李建平_课堂教学改革难题及对策
李建平
02-18
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人教版七年级语文课本语病举隅
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浅谈撰写教学案例的方法
佚名
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怎样把握课堂讨论的火候
佚名
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语境·语用·语感与语文素养
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兰保民:语文课堂教学的境界
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刘国富:提高语文素养需品文悟道
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袁卫星:我这样教语文
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谭轶斌:当前课堂流行教学行为之审视
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谈语文研究性学习
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关于语文学习方式的现实思考
严华银
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新课标下语文“积累”面面观
曹炼
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让语文课远离“低俗”
韩丽平
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语文课程改革的理想与现实
甘其勋
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基础教育之软肋
wm487102…
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徐德强_浅谈语文学习中的积累
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叶澜教授是如何评价一堂好课的
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赵承熙与马加爵
周兆呈
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如此中学语文教育误人子弟
张心阳
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2006年十大语文差错
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课堂评价语小集锦
未知
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老师,你关注每一位学生的发展了吗
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她两周教完一本教材:韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构
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写在语文课堂
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推翻一个理论命题,重新构建语文教学
张宇田
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教案:我的地盘谁做主?
铁皮鼓
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国人汉语不及外国留学生缘于功利教育
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语文课不能承受之轻
姜 刚
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中学语文教师文本解读误区初探
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也说“语文教学‘无效教学’”
海国治
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语文,你的命呢
海国治
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他挑战现行语文教材
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公开课作假现象面面观
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被语文教材毁掉的鲁迅
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南开大学“怪老头”徐江在厦狂批中学语文教学
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透视汉语“外热内冷”之怪现状
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