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<<捞铁牛>>教学媒体选择分析表  |
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<<捞铁牛>>教学媒体选择分析表 <<捞铁牛>>教学媒体选择分析表
教学目标 1. 掌握“宋、府、拴、笨、尚、潜、绳、绑、铲、拔、丙、程”等12个字的音、形、义，并会写。 2. 查字典并联系上下文理解“宋朝、笨重、熟悉、出色、浮桥、议论纷纷、淤泥、工程家”等词语的意思，并会用“熟悉、出色”造句。 3. 能结合课文，理解课后习题3句与句之间的联系。 4. 读课文，理解课文内容，能正确回答练习1的三个问题。 5. 能按段意给课文分段。 6. 了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的，从而认识到古代劳动人民的聪明智慧，激发爱科学、学科学、用科学的兴趣。 7. 通过学习，激爱科学的兴趣，培养科学地认识问题、解决问是的态度。 学 媒 体 的 选 择 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 1 1 课件 各生字的音形动画 D C 认识生字。 各字 1’ 自制 2 2 课件 各字组词并出示解释 FJ A 理解文中几个词的意思,并个别造句. 各字 1′30 自制 3 3 投影 课文投影 J A 看课文理解句句之间的联系 3′ 自制 4 4 尊敬的来宾：感谢您阅读<<捞铁牛>>教学媒体选择分析表,您现在访问的是初中语文教育网读书频道，该栏目资源主要来自网友上传和网上搜集. |
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| 作者：佚名 资料来源：教学随笔 点击数： 更新时间：2007-7-1 资料录入：鼓舞 责任编辑：鼓舞 | ||
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