2006—2007学年度上半学期班主任总结

毛占宏

　　记得一位作家说过，一个不当班主任的老师，就好比是一个不带兵的将。很幸运，我又成了一名班主任，但是今年一切都是新的，一切都必须从头做起．在担任八（3）班班主任的这学期来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜．班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作．下面就来谈一谈我在这半学期的班主任生涯的喜与乐，悲与愁．对过去的总结，也是对未来的计划．

　　一、德育工作方面

　　加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务．它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育．

　　1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求自己，穿着校服,不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

　　2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步．

　　3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守．并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力．学生基本能遵守各方面的纪律，如课堂纪律、到校纪律、课间纪律等。

　　4、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展．

　　5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.

　　6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.

　　二、学习方面

　　在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。

　　1、鼓励学生积极参各种有益活动，如第二课堂、学校竞赛、各种社会活动，特别是多参加帮助别人的社会活动，这对学生的成长，增强责任意识大有好处。

　　2、组成4个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。

　　3、我班学生的基础较差，连续两次的考试，都不如人意。如何来提高，还要想办法。

　　尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如下课纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。