关注女生教育,促进班级健康成长,共建平中和谐校园

作者：平都中学校 天地在我心中

关键词：
女生教育 班级 校园 健康
内容摘要：
女生，一个特殊的群体 ，其优势与弱点非常明显，有其共性。女生教育是全社会一个共同关注的话题。女生教育是平中学生德育教育的焦点和弱势，搞好了女生教育，能促进班级健康成长，建设和谐的平中校园。关注女生教育，是每一个平中人的责任。

 女生：一个特殊的群体
女：象形。甲骨文字形，象一个敛手跪着的人形。
英文：woman，男人单词加了个前缀：wo。
“女”字：从造字法来看，是男性的一种附属，是父系氏族社会的一种文化现象的产物。排除政治的因素，女性作为一个与男性相对的性别，以其体态优美，温柔善良，勤劳持家，善解人意，富有牺牲精神……支撑起了人类社会的半边蓝天，人类社会因此而丰富多彩。
从奴隶社会以来，妇女自身经过了从男性的附属物到追求社会地位平等，谋求个性独立的过程。女性在历史的舞台上日益显示出独特的魅力和力量。
女性健康、女性教育是世界普遍的话题。
而正处于人生观和世界观逐渐成熟的中学女生的教育正日益引起世界各国的关注和重视。
初中女生，作为一个特殊的群体，具有其相同的共性，她们的优点和缺陷是非常明显的。
优势：中学阶段的女同学大多认真踏实，对人亲切，细心谨慎，文静温和，情感丰富细腻，她们的形象思维优于抽象思维，机械记忆力较强，对文学、影视、音乐、绘画等方面有较浓的兴趣。女学生要比男学生承受更多的心理压力。
缺陷：普遍有较强的爱美之心，有些女生心胸狭窄，优柔寡断，情感脆弱，意志力薄弱，经受挫折后容易产生自卑情绪。
初中女生：一个共同的话题  花季也是雨季
12~15岁，万紫千红，豆蔻年华。
12~15岁，幼稚与成熟俱在，幻想和现实同行。叛逆脆弱并存，欢乐悲哀相生，迷惘冲动齐备。人生的花季，情感的雨季。风多雨多路滑，笑过哭过错过奋斗过，一段坎坷一首歌，走过雨季就是日丽风和。
初中女生的问题中最为严重的是人际关系问题。初中女生涉及的人际关系主要表现为与同学关系，与父母关系，与教师关系三个方面。
1. 同学间的关系问题。初中女生内心有强烈的交友需要，但由于一些女生心胸狭隘，性格过分内向，同学关系不融洽，孤独倾向是不可避免的。
2．与父母关系的问题。主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通。当孩子学习成绩与家长的期望有所偏差时，有些家长采用简单的训斥甚至打骂，加剧了该年龄段固有的心理冲突和矛盾。
  3．与教师的关系问题。其主要问题是教师的认知偏差给女生造成的压抑心理。初中女生心理特别脆弱，更希望得到教师的关心和理解。如果教师不能以热情的态度给予指导帮助，就会使她们的心理遭到严重创伤。  
学习问题是困扰初中女生的第二大心理问题。
课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。学生的心理整天处于超负荷的高度紧张状态之中，致使学生出现一些异常的学习行为与习惯；另一方面，对分数的错误看法给学生的心理造成了很大的压力。
青春期心理问题是初中女生心理困扰中较为又一普遍而又严重的问题。
初中阶段性器官渐渐发育，性意识也慢慢成熟。此时，女生主要表现为性情多愁善感，容易产生青春期闭锁心理。青春期的另一个值得注意的问题是早恋。初中学生开始对异性出现好奇与向往，在教育引导不及时不得力的情况下，一些女生就会涉足早恋。
由于初中女生情感脆弱，且敏感多疑，在人际关系问题、早恋问题、社会适应问题等方面产生的心理冲突比男生更为突出。
女生：平中教育的焦点与弱势
一、平中女生
平中女生除了具备初中女生的一些共性外，因其时代影响、固有思想的沉淀和地缘特殊性，更多地呈现出自身的独特性。
平都中学自2002年随县城南迁，学校规模急剧扩大，在校学生人数逐年上涨。如今已有51个教学班，3186名学生。其中男生1582人，女生1604人，各占总人数的49.65%和50.35%。女生占了1/2强。因此，从某种意义上说，抓好了女生的教育，就抓住了工作的主体，班级就能健康地成长，就能构建和谐的校园。并且随着学生年级的增长，女生工作越来越显示出在德育工作中的举足轻重的地位。
 这些学生（女生）来源广泛，有城市的，有乡村的；有县内的，有县外的，有市内的，有市外的……。这些学生（女生）家庭背景各异，受教育程度及其方式各异，文化修养各异，行为习惯各异，道德认识各异，个性特长各异……呈现出极其的复杂性，给教育带来了额外的不便。
 近几年来，平都中学问题女生所反映出来的有以下几个独特性：
1、总的印象是：在有些班级或某些方面，女生比男生更难管。
2、自找约束自我教育意识差，强调自我感觉良好，在道德观念上常常自我认同。
3、畸形的崇拜心理，肤浅的追星行为，盲目追逐新潮，虚荣心强。在学习上得不到赏识，兴趣就转移到物质攀比，穿着打扮上，影视娱乐上。
4、极少数喜结群，好是非，结交社会朋友。
5、在社会不良风气的侵袭和影视作品不好的导向作用下，很多女孩子不懂得正确的审美，也不懂作为一个女孩子应该必备的修养或禁忌。许多女生以结交异姓兄弟为荣，遇到不顺心的事就找男孩帮自己打架，成为学校不稳定因素的核心（男生打架的背后常常是女生问题）；还有的女生缺乏自立精神，学习不太好，以早恋寻找今后的生活捷径；有的女生满嘴粗话，行为野蛮，举止粗俗……
二、平中女生教育
长期以来，平中的女生工作是个弱势，或者说是个盲点，是个被忽视被遗忘的角落。这个可以通过以下事实来说明：
1、没有专题的女生教育研究课题。
2、没有专业的女生工作人员及其专业人员的培训。
3、每学期没有专门的女生工作计划与方案。
4、没有专门的符合新时期的平中女生行为准则，道德准则。文化氛围上缺乏人文关怀。
5、女生工作没有系统性和连续性，不见女生教育专题活动（学生层面）。
平中女生教育：路在脚下
搞好女生教育工作是每个平中人的责任。
学校工作：
对女生的特殊教育将来是社会发展的一大趋势。平中的女生教育工作也应顺应时代发展的潮流，以“三个代表”为指导思想，以生为本，坚持科学的发展观，坚持因地制宜，以健康、和谐为准则，努力开创出学生德育工作的特色，从而推动学校其它工作的顺利进行，并形成自己的特色教育。
一、成立女生课题研究小组，落实专门的工作人员（学科教师可以兼职），研究初中女生的生理心理学习生活交际等现象，总结规律，制定针对性的教育方案，策划教育活动，解答女生一系列困惑和难题，为解决现实中的女生问题出谋划策。
二、针对不同年级，制定相应的女生工作方案和工作计划。使之有系统性和规范性（比如针对初一新生，可开展《战胜自我，闯过独立生活的第一关》的主题题活动；初二阶段可开展《做个优秀的女生》的活动，明确优势女生的内涵；在初三可开展《青春•情感•困惑》的主题活动，详细地讲解了青春期心理特点，早恋的成因，早恋的危机，什么是真正的爱情，如何解脱早恋的羁绊等）。
三、尽快制定平中女生的道德行为准则和具体要求。规范平中女生的家庭生活，学校生活，伙伴交往，礼仪修养。让她们明白女性之优势；让她们爱惜自我，树立女生之自尊；修养自我，追求秀外慧中美；展示自我，自强自立半边天。
四、成立平中女生心理健康咨询和辅导室、接待日，接受女生咨询。根据心理健康教育的基本原则，针对初中女生的生理心理特征，引导她们正确认识身心发展特点，掌握解决心理问题的方法和技巧，从而使其具有良好的心理和社会适应能力。
五、收集女生教育的成功案例，对班主任进行女生工作的内容技巧集中培训，提高班主任工作的水平。
六、设置女生信箱，回信答复女生的种种困惑和心理难题。
七、开展女生专题活动，或举办正式讲座。对青春期生理心理卫生、早恋的困惑与克服、女生服饰、女生礼仪、情操与修养、女性的美好、母性的崇高进行专门指导，促使女生身心健康。
    八、女生专门活动区域（女生寝室）的文化建设。形式包括板报、标语、贴图等，进行卫生、生活、学习、修养等等方面的教育与引导。
班主任工作：

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