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答: (湛江市) 40.阅读下面的文字,回答问题。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。 (节选自《水浒》第二十三回) 根据选段回答,大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?关于武松你还知道哪些故事(至少列举一个)? (江苏省海门) 41.阅读下列一则新闻,简要概括其主要内容。(不超过30字) (连云港日报5月12日讯)在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机,然后瞬间将其变得无影无踪,眨眼之间,飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创,曾获全国魔术大赛最高奖--金菊奖,因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演"海上大变飞机"这个魔术后,称他是"我们江苏人的骄傲"。 42.按照要求,扩展语句。 从"微风""杨柳""月亮""期盼""泪水""微笑"六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话。不少于40字。 情境一:分别时 情境二:重逢时 43.在讨论"中学生是否需要课外阅读"这一话题时,有的老师认为"需要",有的家长认为"不需要"。作为一名中学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。 (连云港市) 44.下面是湖州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。 5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20-28°C 风力:<3级 (浙江省[湖州卷]) 45.某学校请一位全国著名的科学家来作报告,经办的同志对这位科学家说:"请您来讲一次,想来您也会觉得十分荣幸。"报告完了之后,他又对这位科学家说:"您的报告对我们有些帮助,非常感谢!" (1)文中有两处话语都不妥当,第一处的原因是: 第二处的原因是: (2)这两处地方应该怎么说比较好? 46随着人们认知水平的提升,科学技术的发展,过去世界的一些未解之迷渐渐被科学地阐释清楚。但祖先留给我们的神话故事,今天读来仍然令人回味无穷。下面是一名同学在语文综合性学习中搜集到的神话故事: 《女娲造人》、《盗火英雄》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》、《夸父逐日》、《太阳神之子》、《英雄奥德修斯》、《大禹治水》 (1)请你区分一下这些神话故事,各举出两个代表。 东方神话: 西方神话: (2)你能结合其中的一则神话故事,简单地说一说神话产生的原因及对后世的积极影响吗? (锦州市课改实验区) 47、某班要举办一次"文学沙龙"活动,其中有个项目是"读名著,对对子"。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。 【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联: (温州市) 48、伴着流金的岁月,你各方面的素质都有了很大的提高。请用一句话向大家推荐自己。 (泰安市) 49.语文专题与实践活动。(7分) ⑴仿造例句,以"语文"为陈述对象续写句子,写出你三年语文学习的收获或感受。(3分) 例句:自然是一个神奇的课堂,壮美的山川令人心胸开阔,灵秀的花鸟使我性情愉悦。 语文是________________ ,_______________________, ___________ __。 ⑵多彩的三年语文学习生活即将结束,班级准备开展一次"我心中的语文"演讲比赛,请为你的演讲词拟写一段文情并茂的开场白。(不少于50个字)(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (扬州市) 50、专题与综合实践活动。(7分) (1)乱砍乱伐森林,将会引发人类生存环境的恶化。课本中"叶"的专题为我们讲述了不少道理,请运用相关知识,说说叶对生态环境的作用。(1分) (2)中国人对长城有着独特的情结,我们也学过了"长城"专题。下面句子哪一句最能引起你 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
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