稳中求变  难易适度
           ——安徽省2007年中考语文试题总体评价

安徽省2007年中考语文试题在继承05年、06年课改中考命题的成果和经验的基础上，稳中求变，难易适度，从内容到形式皆有所变化和突破，进一步体现了新课程的理念和精神。整套试卷共分三个板块，即语文积累与综合运用、阅读和写作；题型有填空、默写、简答、解释、翻译、写作等。 具体讲这套试题具有以下特点：

　  一、试题贴近学生生活

随着新一轮新课程改革的深入推进，学生语文素养的形成与发展越来越备受关注。本套试卷把握了教育改革的新形势，更加注重考查学生的语文能力和语文积累。

如第一部分“语文积累与综合运用”第4题要求学生解决活动中遇到的问题，考查了学生联系生活、解决问题的能力；再如阅读第14题：“从雅卡尔提花机的发明，到现代计算机的诞生，你从中得到哪些启示？”考查了学生理解文本表达个性认识的能力；还如作文题“我们的心近了”，贴近生活实际，体现了构建和谐社会的主旋律，学生有生活体验，有话可说。由此不难看出，今年的中考试题进一步体现了由知识立意向能力立意的转变。

二、试题综合性增强

与往年试卷相比，今年试卷一个显著的变化是将语文积累与语文综合运用整合起来，这既符合语文学习的特点与规律，也体现了语文课程综合性和实践性的特点。试卷结构更趋合理，值得一提的是此次命题改变了以往孤立默写的考查形势，将名句默写融入到具体的语言环境中，从而学以致用，起到了良好的导向作用。另外文言文采用比较阅读，扩大了考查的覆盖面，更能综合考查学生文言文学习情况。

三、试题难易适度

从整套试卷来看，试题符合大多数学生的认知水平，难易适度。从选取的阅读材料来看，降低了阅读理解的难度，便于学生阅读答题。从题目设置来看，多为提取信息、理解内容和写法，做到了材料在课外、知识点在课内，学生普遍反映答题比较顺手。

如果说今年的语文试题有美中不足的话，我们认为阅读中对语言的揣摩品味考查尚显不够。品味语言是语文学习的一项重要内容，也是体现学生语文学习能力的重要方面，这方面的内容如果缺位就是一种缺憾。另外，综合运用第3题第（2）小题考查的点过于细微，如果采用粗线条的考查方式，效果可能更好。（安庆教研室 刘和程  大观区教育局 刘志乾）
 
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