如“丁零当啷”“稀里哗啦”。汉语讲节奏与对称，声韵调的组配，再加上音节节奏的二二为步，由此而产生特有的节律之美。从“秋风萧瑟，洪波涌起”，到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，到“三十功名尘与土，八千里路云和月”……一读难忘，百读不厌。

　　1.写出这段文字的结构提纲。

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　　2.举例说明文中的说明方法。

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　　【答案提示】

　　1.汉语的音乐美 (总说)

　　声调抑扬之美 音韵之美 节律之美(这三处分说从不同的角度对中心句进行支撑，每一句又标示段中的一个层次，分析时要抓住这个关键)

　　2.本段的说明方法主要是举例子(例略，这里答案比较活)

　　(三)那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝，它的干通常是丈把高，像加过工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过工似的，成为一束，绝无旁逸斜出。它宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出蛋青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种枝。哪怕只有碗口那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　1.用“|”将此段文字划分为两层。

　　2.请说明将此段文字划分为两层的理由。

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　　3.说明本段第一层次结构的特点。

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　　4.指出本段文字中所运用的表达方式。

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　　【答案提示】

　　1.……蛋青色|这是虽在……

　　2.理由：第一层是写白杨的形美。第二层是写白杨的神美(或第一层主要写白杨的形态，第二层主要写白杨的精神或第一层是写实，第二层是升华)

　　3.第一层次为总一分式结构，第一句话总说，然后分干、枝、叶、皮进行分说

　　4.描写议论(或抒情式议论)(这也是将此段文字划分两大层次的理由之一)

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