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2008中考语文复习专练:词语(一) ![]() |
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2008中考语文复习专练:词语(一) 湖北省汉川市韩集中学 孙开仁 【考点透视】 新课标强调“体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用”。其知识点考查主要体现在①根据语境选择实词、虚词、关联词;②近义词、反义词的辨析;③结合语境解释词语; ④成语的运用与积累;⑤广告词还原赏析,对联、谜语、歇后语填充等方面,并且现在中考主要集中考查词语在具体语言环境中的意思以及成语的运用与积累两个方面。 【知识讲解】 一.同义词及辨析 1. 同义词定义:意思相同或相近的词。如:“维生素”与“维他命”,“土豆”与“马铃薯”就属于完全相同意思的词语。“优秀”与“优良”,“愉快”与“愉悦”就属于意思相近的词语。 【题型展示1】 体育比赛中常用一些词表示某个队或队员获得第一名或冠军,请你说出几个。 【答案示例】蝉联、独占鳌头、囊括、夺冠、夺魁、折桂、问鼎、名列前茅、高居榜首 【另附】死——死了(一般)——老了(讳饰)——长眠、逝世(敬仰)——报销(轻蔑)——永别(婉言)——千古(庄重)——献身(褒扬) 2.辨析同义词 ①词的范围大小:如“边疆”与“边境”,均与边界有关,而“边疆”指靠近国界的领土,“边境”指靠近边界的地方。这样,前者要比后者范围要广;再如“食物”与“食品”,均有供人食用的东西之意,而“食物”指的东西既可以是加工过的,也可指未加工过的,“食品”只指经过加工的,显然“食物”要比“食品”的范围要广。 ②词义的轻重不同:如“优良”与“优异”,两者均有优秀之意,但后者比前者所表示的程度要更深一层。 ③词义的具体与概括不同:如“树”与“树木”,“树”是具体的概念,而“树木”是集合概念。这样的还有“纸”与“纸张”、“人”与“人民”、“书”与“书籍”等。 ④词的感情色彩不同:如“成果”、“后果”、“结果”三个词语的感情色彩就各不相同,它们分别为褒义、贬义、中性。 ⑤从词的使用与搭配来看:如“饲养”与“喂养”,“饲养”搭配的对象是动物,而“喂养”所搭配的对象既可以是动物,也可以是人。 二.反义词 1. 定义:意义完全相反或相对的词语。 2.示例:下面一段话就是由一组一组的反义词语构成的: 笑的声音有大有小,有远有近,有高有低,有粗有细,有快有慢,真真假假,有聪明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的,有热情的笑。如此等等,不一而足,这是笑的辩证法。 三.词语的感情色彩 1. 分类:褒义、贬义、中性 2. 感情色彩的变化 贬为褒用:如“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们”中的“狡猾”一词,再如“我为我们班所取得的成绩而骄傲”中的“骄傲”一词。 褒为贬用:如“那时我真是太聪明了”中的“聪明”一词。 【金题演练】 1.(2007烟台)在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是( )(2分) 2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。 A.和平 和谐 和气 B.和平 和谐 和解 C.和平 和气 和解 D.和气 和谐 和解 2. (2007长沙)填在横线上最恰当的一项是( ) 精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要 ,教师队伍要 ,课程设置要 ,校园规划要 。 A、精良 精美 精当 精细 B、精良 精当 精细 精美 C、精细 精良 精当 精美 D、精细 精美 精良 精当 3.(2007福州) 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。 ⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该________他们。 ⑵________诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。 ⑶今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员________,囊括了五项冠军。 A.关爱 观赏 所向无敌 B.爱护 观赏 不可一世 C.关爱 欣赏 所向无敌 D.爱护 欣赏 不可一世 4.(2007兰州)请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( ) (3分) ①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起来,带着点________的神气。 ②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止,连忙放慢砰然作响的脚步。 ③我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。 A.狡猾 严肃 而且 B.狡诈 严肃 因而 C.狡诈 严厉 而且 D.狡猾 严厉 因而 5.(2007广州)下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是(3分) ①新春佳节来临,羊城处处张灯结彩,大街上车辆行人络绎不绝(a川流不息 b喜气洋洋),呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违(a事半功倍 b适得其反),不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。 A.①a②a B.①a②b C.①b②b D.①b②a
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| 作者:孙开仁 文章来源:语文报 点击数: 更新时间:2008-3-17 文章录入:鼓舞 责任编辑:鼓舞 | ||
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