2008年鄂教版初中语文总复习二语文基础知识积累和运用之根据语言情境准确、得体地使用常用词语

包括以下几方面内容：
1、掌握必学课文中的常用词语和作注的疑问词语，掌握生活中的常用词语，做到会读、会写、会运用。
2、正确使用成语。
3、辨析同义词、反义词、多义词。
4、体会词语的感情色彩，能分辨词义的褒贬。
5、正确理解词语在语境中的作用及意义，理解关键词语在具体语言环境中的含义。
6、根据语境，能准确、得体、连贯地运用语言。

常见题型：
1、改错题。如：句中划线词语运用恰当吗，请改正。
（1）我怀着万分崇敬的心情，观看（瞻仰）了这座巍峨、雄壮、庄严的纪念碑。
（2）上帝惩罚那些不屈不挠（执迷不悟）的人们。
（3）我国古代读书人，很早就重视循规蹈矩（循序渐进）的学习方法。
2， 理解题。如：结合语境，理解下列句子中划线的词语。
（1）几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”。
（2）一次在外祖母家，母亲又为我学习的事唠叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到了一边。

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