会儿，太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才 A （惊讶、惊奇、奇怪）地发现，原来那些睡莲是在阳光初照的瞬间绽开的。在 B （安静、静谧、宁静）的晨曦中，他甚至能听见花瓣绽放时的“叭、叭”声，那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去“听”，即使正常人也可能忽略掉。孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开，虽然闭着眼睛，但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然，那些孩子们惊喜极了。他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住兴奋，争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。这时，露西修女站起来，微笑着对孩子们打着手语，语重心长地告诉他们：“其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。”然后，她特别用眼睛盯着丹，丹回应了露西修女一个热烈的手势，激动地扑过去和她拥抱。接着，另外5个孩子也围拢过去，抱成一团儿。

目睹这一切的杰夫瑞医生静静地站在一边，许久都没有动。作为医生，他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望，但现在，他却感动得泪流满面。

（选自《精品散文》）

1.给AB两处选择恰当的词语。

A应选      （惊讶、惊奇、奇怪）；

B应选       （安静、静谧、宁静）。

2.结合语境，谈谈你对下列句子的理解。

（1）湛蓝的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，“啾啾”的叫声在空明的水天之间格外清脆。

（2）其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。

3.文中有很多句子优美生动，请摘出你最喜欢的一句作点赏析。

4.最后一个自然段写道：“作为医生，他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望，但现在，他却感动得泪流满面。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。

【独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话】

参考答案：1.惊讶  静谧   说明：选择词语要特别注意上下文之间的联系，在具体的语言环境中学会区分词语之间的细微差别。2.（1）告诉孩子们，这个世界是美丽的，只要用心去感受它，这个美丽世界就在你的心中。同时也烘托了露西修女的美丽心灵。说明：环境描写永远都是为表情达意服务的。（2）用美丽的心灵去感受世界，世界就美丽多姿；用不屈的灵魂去感受世界，生命就充满阳光。说明：主旨句常常揭示一个深刻的生活哲理。3.略。说明：品析语言可以从词语的选择角度进行，如动词的锤炼，形容词的选用等方面进行；也可以从修辞手法的运用的角度进行，如比喻、拟人、排比、反问等方面进行；还可以从语言本身所具有的特色方面进行等。4.略。说明：或抒发自己的感慨之情，或抒发对露西修女的赞美之情；语言得体，感情真挚。

（二）考势分析

◆考点分布

    由于《语文课程标准》对语言品味能力的重视，再加上现代文选材的人文化倾向，因此，各地命题人员对考查语言品味能力的题目就十分青睐。从近三年来江西省的中考试卷来看，分值略显上升趋势，不过2007年的10分，可能是最高峰了。这一考点主要考查的内容有：词语品味能力，句子品析能力，文段品读能力，词、句、段的表达作用。常见题型是简答题，辅有少量的选择题。

◆三年中考验证

看山老爹   高深

⑴太阳醒了。看山老爹醒了。

　　⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。

　　⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。

　　⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。

　　⑸春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。

　　⑹温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

　　⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

　　⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。

　　⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

　　⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

　　⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。

　　⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

　　⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。[2007年江西省课标卷]

1.结合语境，品味语言。

（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。

（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

2.第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。

    参考答案：1.（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这个山

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