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3．“感动校园”人物颁奖仪式上要有一段简短的开场白，请你拟定。

三．今年冬季，重庆酉阳、武隆、彭水、巫山、万胜、奉节等县遭受了严重的雪灾。灾区许多房屋倒塌，大面积农作物受损，许多牲畜家禽死亡，灾民伤情严重。对此大家忧心忡忡。

如果你在向灾区人民捐钱捐物的同时，还打算对他们说几句话，以表达你的爱心，你将怎样说？请把你想说的话写在下面，不超过40字。

四．嘉陵江沿岸有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。

假如你是这所中学的学生，准备采访下列人员。你将如何明白得体地提问？向他了解对这一污染现象的看法

（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对一污染现象的看法。

（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。

①__                                                                   

②__                                                                   

五．下面是以“说不尽的手”为主题开展的一次综合性学习活动，请你参与：

(1)某同学通过资料搜索，发现课文中对”手”的描写很多，如下面四个片断：

①手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且裂开，像是松树皮了。

②那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

③屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来向老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……

④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走来的

……

读过片断后，请你指出每个片段中的“手”所表现的人物及性格特征：

①  &nbs

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