2008北京中考各科备考指导_考前20天拾起遗漏点

现在距离中考越来越近，初三生进入了最后的冲刺阶段。相关老师建议，最后阶段要把主要精力用在拾起知识遗漏点上。

　　由于剩余时间不多，很多考生不知要复习什么。学习好的考生觉得自己什么都会，知识都掌握了；基础薄弱的考生会感觉什么都没复习，心里敲小鼓，不知道该怎么复习。

　　其实这段时间，无论考生成绩好还是差，都要静下心来，对照各科中考《考试说明》的知识点，进行全面复习。东直门中学教师杨革华认为，基础再牢的学生也会有薄弱点。学习好的考生在这段时间要放下偏题、难题，对《考试说明》中的每个知识点认真排查，如发现知识漏洞或比较生疏的知识点，要立即结合教材弄懂吃透。

　　一六一中老师孙珊建议，考生对知识遗漏点要有针对性地练习，通过实战做题巩固，对照课本上知识点后的例题、习题进行练习。现在的知识漏洞很可能在前一阶段的考试和练习中已暴露出来，因此考生可找出以前的试卷和习题，从中找到对应知识点的错题练习。

　　每位考生都有自己的优势和不足，这段时间在跟上老师复习节奏的同时，可从本人的实际情况出发，主动征求老师意见，制定恰当的复习策略。

中考语文 读懂文章再动笔

　　北京教育学院石景山教育分院教研员张菁说，阅读是中考语文的重点之一，考生在做阅读题时，要读懂文章后再动笔答题。

　　阅读在语文试卷中所占分值较多，又相对难以把握。考生在最后复习阶段，要把精力重点放在这部分上。复习现代文阅读时，考生要把握议论、记叙、说明三种不同文体的阅读规律，将老师平时讲的这三种文体的阅读技巧运用起来。如写人写事的记叙文要抓住人物形象和情节，说明文要抓住说明对象、说明顺序、说明方法等，议论文要注意论点和论据。考生要有意识地按不同文体阅读文章，不要完全凭语感。

　　在复习现代文阅读时，考生最好多请教老师，掌握一些解题经验。考生在阅读中出现的最大问题就是没有读懂文章，有的考生拿到文章，草草读一遍就开始答题，甚至有的文章没读完，就着急做题，这是不可取的，考生要完全读懂文章后再开始答题。

　　文言文阅读考查的文章都是老师讲过的，考生要抽出两天时间，把课本中所有文言文都看一遍，对一些重点课文里的关键词句，要做到明其意、能运用。考生在复习时要做到从基础入手，注重字词句的翻译，掌握文章和作者的背景资料，这对考生答题有帮助。

　　在做阅读时，考生一定要以文章为依据，以作者的观点思路为依据，不能完全凭自己的理解答题。(北京考试报　彭 丹)

中考数学 回归基础细审题

　　东直门中学数学教师杨革华认为，考生目前已进入冲刺阶段，这一阶段的重点不是提高解题能力，而要把时间和精力用在避免失误上。

　　首先，查找知识漏洞。冲刺阶段剩下的复习时间很短，考生每做一道题都要把它吃透弄懂，不要留下疑点和漏洞。考生通过做题把知识点从头到尾梳理一遍来查找漏洞，对于一些看上去简单的题目，也要再认真做一遍。

　　其次，学会认真审题。考生对试卷中的每道题都要认真对待。很多考生对试卷后面的大题都会认真审题分析。事实上，考试中最容易丢分的是前面分值相对较小的题目。考生不要用惯性的思维定式想当然地解题。到现在为止，考生已经做了大量的习题，题型看上去都很相似，如果用惯性思维去解题，就有可能忽略“埋伏”的知识点。

　　另外，考生在这个复习阶段要回归基础，不要再钻难题、偏题。考生要把有限的时间用在基础知识的复习上。课本上的例题具有典型性，考生可以有选择地做。学习成绩好的学生更要特别注意，不要为了考高分或不丢分而把主要精力放在钻难题上，因为中考考查的知识点还是以基础知识为主。(北京考试报　郝 娜)

中考英语 典型错题多分析

　　北京六十六中英语教师彭德宇建议，考生复习英语要多看以前考试和平时练习中的错题，以复习基础知识为主，并坚持每天拿出时间背诵一些优秀英语范文。

　　初三生每月都有考试，平时还有单元测试。考生在这段时间，要把主要精力用在认真整理每次考试和练习中摘录出来的错题上，对错题一定要知道正确答案，并再次分析以前错误的原因，反复记忆，保证做过的题目不再丢分。

　　考生在现阶段要以复习基础知识为主，包括理清时态、记忆典型句式结构和固定词组的用法等，保证基础知识不丢分。时间和精力允许的考生还可适当进行完形填空和阅读题的练习。

　　临考前，对不同体裁的文章，考生还要有针对性地背诵几篇典型、优秀的英语作文，并着重记忆范文的结构和文中引用的典型事例等，进而积累自己写作的素材，保证考试中写作文时能够有事可写。

　　考生考前还要坚持听力训练，每天可用10至20分钟“磨磨耳朵”，听一些短文，提前让“耳朵”进入考试状态。(北京考试报　郝 娜)

　中考物理 一模试卷要用好

　　北京教育学院昌平教育分院教研员陈静说，考生物理总复习不要搞题海战术，可充分利用各区的一模试卷复习。

　　中考还剩20天时间，

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