2008年杭州市中考各科试卷点评
网上阅卷工作从昨日起正式开始，预计各科阅卷工作于6月19日左右结束。据《2008年杭州市区各类高中招生工作日程表》，6月21日上午十点后，可上网查询中考考分。记者王一摄

　　语文卷：着力考查学生的语言运用、阅读和写作等多种能力

　　数学卷：应用背景的题目占全卷的三分之一以上

　　英语卷：使用人教版初中英语教材“Go For It”(新目标)以来的第一次中考

　　科学卷：实验能力、问题分析能力和科学知识应用能力是能力考查的重点

　　思品·历史与社会卷：全卷有6000多字的阅读量和17幅图表

　　【语文卷】

　　试卷以新课程教学的思想理念为指导，着力考查学生的语言运用、阅读和写作等多种能力，给当前的语文教学以积极的导向。

　　综观整份试卷，选用的材料鲜活而多元。其中有的是当前的重大时事，如汶川地震、北京奥运等；有的反映地域特色，如描述岳庙松柏、关于浙江院士等；有的关乎自身修养，如关于学习、个性、人品的材料。这些材料贴近学生实际，在考查能力的同时，开阔了知识和阅读视野。同时，试题材料处处散发出人文思想的光芒，阅读这些与其生活阅历、认识水平相当的文字，会带来思想的启迪。

　　综合考查要点

　　语言运用方面的试题，着重考查学生的积累和运用；

　　现代文阅读试题突出考查筛选重要信息、理解语句含义、概括内容要点、分析写法作用和鉴赏语言文字等阅读能力；

　　文言文阅读则根据教学的基本要求，着力考查词义、句意和文意的理解能力；

　　诗歌鉴赏试题，侧重考查理解诗意和鉴赏名句的能力。

　　试卷材料一览

　　现代文阅读试题材料：

　　散文《不能忘却的纪念》——

　　写鹿在危难时表现出来的冷静、勇敢以及追求美、崇尚美的品格。此文虽写鹿尤写人。阅读此类文章，对培养学生良好的人生品质具有积极意义。

　　科普说明文《话说地震》——

　　介绍了地震的知识，并引导学生怎样防震救灾，具有现实的指导意义。

　　文言文阅读材料：

　　两篇短文，故事人物一正一反，引导学生要虚心好学、不耻下问，切忌自以为是、盲目崇拜。

　　古诗阅读材料：

　　选用了宋代王令的《送春》，其中诗句“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”为历代传诵，激人励志，具有很强的现实教育意义。

　　作文

　　以“日历”为话题，既具有选材、立意的空间，又有意识地引导学生感受生活，思考人生。

　　【数学卷】

　　今年的高中招生文化考试的数学试卷，坚持了“活而不难，巧而不偏，新而不怪”的方向。考试内容按照新课标的义务教育数学学习四大领域，适当分配比例，既考虑到知识的覆盖面，又突出了重点知识重点考的原则。

　　-注重基础性

　　四大学习领域中的基础知识题占到整卷的60%以上；对于学生进入高中学习关联性较大的数式运算、方程不等式、函数及其图像等知识仍为主要考查对象；通过归纳、猜测、推理等能力考查，渗透新课标中关于课题学习和综合实践的内容要求。

　　注重应用性

　　数学知识在日常生产、生活中的应用，是数学学习的重要目标。试题中有2008奥运的国家体育场“鸟巢”数据，食盐质检抽测的概率；有媒体统计图表评价，有私人汽车占全省汽车总量比例问题；还有把正反比例函数图像与学校教室消毒结合的实际应用问题。

　　应用背景的题目占全卷的三分之一以上，使学生认识到数学知识及其运用的无所不在。

　　数学基本思想方法

　　数学基本思想方法是数学学习的灵魂。初中阶段就能适当掌握一些常用的数学方法和重要的数学思想，对学生今后的可持续发展可能起到不可估量的作用。

　　试卷中第3题的数形结合，第10题的归纳猜测，第16题的动手实践，第19题的观察探索，第23、24两题对几何图像和函数解析式的分类讨论等，都在不同程度上训练了学生的思维能力。

　　综合运用能力

　　试卷精心设置综合试题，综合考查学生的合情说理和逻辑推理能力、利用数学知识解决实际问题的能力。

　　如第10题三角形面积和的极限思想；第15题对直线与圆相切问题的综合设置；第16、19题都是从演绎归纳的角度出发，通过寻找出事物的规律来解决数学问题；第23题在三角形全等的铺垫后，探索变化中的三角形面积相等的条件；第24题在对参数全面的讨论后得出不同的函数解析式等，都让学生在保证公平竞争的同时提供了一个展示自己水平的空间。

　　【英语卷】

　　杭州市2008年的中考是使用人教版

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