2008杭州市中考各科试卷点评：每科都有与奥运相关题目

  2008为期两天的杭州中考已经结束，中考的阅卷工作正在紧锣密鼓地进行中。今年的中考试卷到底难不难？各门学科的命题思路和考查要点又分别是什么？昨天，杭州市教育局邀请了有关专家，对今年中考的各科试卷作出了全面评析。有趣的是，记者发现，每门课里都有与奥运相关的题目。

　　语文卷

　　全面考查语文素养

　　富有浓厚的语文味，具有强烈的人文性，凸现鲜明的时代气息，是今年中考语文试卷的特点。

　　1、立足综合考查

　　试卷注重对学生语文素养的全面考查：语言运用方面的试题，着重考查学生的积累和运用；现代文阅读试题突出考查筛选重要信息、理解语句含义、概括内容要点、分析写法作用和鉴赏语言文字等阅读能力；文言文阅读则根据教学的基本要求，着力考查词义、句意和文意的理解能力；诗歌鉴赏试题，侧重考查理解诗意和鉴赏名句的能力。

　　比较典型的题目，如第8题将短句组合成复句，不仅要求学生确切理解三个句子的语意，还要求学生正确运用关联词语，做到语意贯通，表达顺畅；第10题句子仿写，既考查学生分析语境、仿照句式的能力，还考查学生运用修辞、确切表达的能力，考生尽可以给出多种答案，表达自己对读书的独特感悟。

　　2、渗透人文精神

　　语言运用方面的试题材料，有的教育学生养成良好的个性，有的激发学生读书的兴趣，有的引领学生感受家乡的文化。现代文阅读试题材料中的科普说明文《话说地震》，介绍了地震的知识，并引导学生怎样防震救灾，具有现实的指导意义。

　　3、关注社会现实

　　综观整份试卷，选用的材料鲜活而多元。其中有的是当前的重大时事，如汶川地震、北京奥运等；有的反映地域特色，如描述岳庙松柏、关于浙江院士等；有的关乎自身修养，如关于学习、个性、人品的材料。这些材料有的是文学表述，有的是说明介绍，有的是议论阐发，但都贴近现实生活和学生实际。

　　数学卷

　　应用背景题占1/3以上

　　今年的数学试卷充分体现了新课标、新教材的新理念，在注意控制难度的同时，又有恰当的区分度，给义务教育阶段数学的教学起到了良好的导向作用，同时又有利于各类高中的招生工作。

　　1.注重知识的基础性，注意考查重点内容以及与高中学习有关的知识内容。

　　四大学习领域中的基础知识题占到整卷的60%以上，与高中学习关联性较大的数式运算、方程不等式、函数及其图象等知识，仍为主要考查对象；通过归纳、猜测、推理等能力考查，渗透新课标中关于课题学习和综合实践的内容要求。

　　2.注重知识的应用性，突出数学知识与生产生活的联系。

　　试题中有2008奥运的国家体育场“鸟巢”数据，食盐质检抽测的概率；有媒体统计图表评价，有私人汽车占全省汽车总量比例问题；还有把正反比例函数图象与学校教室消毒结合的实际应用问题。应用背景的题目占全卷的1/3以上，使学生认识到数学知识及其运用的无所不在。

　　3.注重对数学基本思想方法的考查。

　　初中阶段就能适当掌握一些常用的数学方法和重要的数学思想，对学生今后的可持续发展能起到不可估量的作用。

　　4.适当考察学生实践与综合运用方面的能力。

　　试卷精心设置综合试题，综合考查学生的合情说理和逻辑推理能力、利用数学知识解决实际问题的能力，如第10题三角形面积和的极限思想；第15题对直线与圆相切问题的综合设置；第23题在三角形全等的铺垫后，探索变化中的三角形面积相等的条件；第24题在对参数全面的讨论后得出不同的函数解析式等，都让学生在保证公平竞争的同时提供了一个展示自己水平的空间。

　　英语卷

　　体现学科的工具性特征

　　今年的英语中考是使用人教版初中英语教材《Go For It(新目标)》以来的第一次中考，所以颇受关注。

　　1、稳中求变，变中求新

　　今年中考卷的变化和创新主要体现在题型上，即增加了听力部分的第一大题：听短对话，回答问题，同时减少了词语填空题的5个小题，其目的就是为了更好地体现语言的交际性原则。

　　2、贴近生活，重视人文

　　语言学习的根本目的，是用目标语表达思想、交流观点，今年中考卷非常重视这一点，试卷中选用的材料贴近学生生活。

　　3、重视基础，考察能力

　　全卷重点考查了基础知识和基本语言能力，但是试卷非常好地将基础知识与语境结合，如单项选择题中每一题考点都是非常基础的语言点，每一题都需要考生读懂语言情景，才能正确作答。

　　4、关注热点，灵活变通

　　两大社会热点“奥运”和“抗震”，卷中也有充分的体现，但并不是显性的。首先是阅读理解A篇文章，中心话题就是“救灾”

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