审清题旨 选拿手文体 —2006上海中考作文满分文揭秘
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                  真题回放

                  请以“我们的名字叫____”为题,写一篇600字左右的文章。

                  要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C。 (2)补全作文题目。
                  (3)不能使用试卷中的阅读材料。

                  题目分析

                  这是一道半命题作文。没有提示语，只有写作要求，所以这个文题的审题难度不大，但它的选材范围相对来说要更宽泛一些。

                  首先，认真审清题旨。从文题来看，写作的主体是“我们”，第一人称，复数，所以文章必须以第一人称“我们”来写。根据题意，“我们的”是“名字”的限制词，文中还必须写出什么是我们的名字，为什么是我们的名字，即“我们”同拥有的“名字”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出情感体验和感悟的文章。

                  其次，精心填充题目。前面的限制词是“我们”，所以横线上只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何动植物的名字，以至任何物品的名字，都是可以展开来写的。你可以不妨从自己，从身边写起，如“我们的名字叫考生”“我们的名字叫fans”“我们的名字叫青春期”“我们的名字叫无忧一族”“我们的名字叫奥运志愿者”；你也可以从常见的动植物写起，如“我们的名字叫流浪狗”“我们的名字叫紫荆花”“我们的名字叫团团圆圆”“我们的名字叫克隆羊”等，你甚至还可以写想象中的东西，如“我们的名字叫神州7号”“我们的名字叫龙芯2号”，等等。从填入的词语或短语中，最好选择那些我们不常用的事物行文，就可以在选材上收到“人无我有”的“新”“奇”效果。

                  第三，选择拿手的文体。你既可以写成朴素的记叙文，也可以写成浓彩抒情的记叙文；你既可以写成对这个群体评价探讨的议论文，也可以写成介绍这个群体的说明文。这个题目的内涵十分丰富，只要取自己最熟悉、最有体会、最富感情的文体，表情达意，都可以发挥成文。

                  满分毕现

                  我们的名字叫“青春”

                  上海一考生

                  我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……

                  我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪。我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。

                  是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。

                  我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。

                  祝福我们，珍爱我们吧！
        

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